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EXPLORATION OF EDUCATIONAL INNOVATION DOI: .
*通讯作者： 无
发布时间: 2025-06-27 总浏览量: 59
实施“双减”教育政策改革，教育界经历了前所未有的根本性转变，本策略的核心目标着眼于减轻学生的学业负担，追求学生综合素质的全面提升与身心健康的全面同步发展，在当前情境内，创新家校协同育人模式已成为教育改革进程中的核心环节。本文对“双减”政策实施背景下家校合作育人所面临的现状与问题进行了深入剖析，对创新机制策略进行深入剖析，从理念创新、渠道拓展、途径增多及体系健全等多个方面进行综合研究，追求形成一种高效、科学的家校互动教育培养机制，助力学生在完善的教育生态背景下达成综合素养的显著进步。
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