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EXPLORATION OF EDUCATIONAL INNOVATION DOI: .
*通讯作者： 无
发布时间: 2025-06-27 总浏览量: 54
社会情感学习（SEL）在学生全面素质培养中具有不可替代的作用，构建科学合理的评价指标体系极为关键。在全球化的迅猛发展中，进程速度持续提高，探讨SEL评价指标体系在跨文化情境下的契合度，已成为当前学术研究的一个核心议题，本文对SEL评价指标体系在跨文化情境下的适用性进行了深入剖析，突出了其必要性。本文对这一领域在文化价值观、语言表达、行为特征等方面所面临的挑战进行系统探讨，就指标修订、评价方法改革、文化敏感度培训等层面，提出相应的匹配策略，本项研究致力于构建一个多元文化背景下的SEL评价指标体系，以实现对学生社会情感能力的精确与高效评估，助力世界各国教育质量的普遍增强。
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